Автор: corgiasacourt
Анкетирование наркотики в школе
Детский лагерь "Страна чудес" Детский лагерь "Страна чудес" Детский лагерь "Страна чудес" конкурс вожатых Работа спортивной площадки "Спортивное лето" 15 июня День творчества "Летние посиделки". Все отряд-экипажи поучаствовали в квест-игре, и показали своё творчество на станциях "Матрёшка", "Сибирские попевочки", "Веселый каблучек" и, естественно же, побывали на спортивной станции "Богатырские забавы" 20 июня прошел конкурс стенгазет "Узнай героя-земляка".
В рамках тематического дня ребята выпустили стенгазеты о героях Русского Союза Голышмановского района, исследовав их биографию. Тематический урок: «Экология и энергосбережение» Я, друзья и школа! Уважаемые родители!
Урок по сохранности в сети Веб Уважаемые предки Информация! Родительское собрание! Городской конкурс "Ученик года " Осторожно!!! Современный урок Творческий учитель Творческий учитель Тематический проект "С любовью к отечеству" С любовью к Отечеству Открытый урок права День одного текста Фотоотчет по декаде естественных наук Поют малыши Рф Поют детки Рф Смотр строя и песни Пятнадцатые молодежные дельфийские игры Рф Конкурс мед сестер для женщин классов Декада технологии, искусства, физической культуры.
Открытие декады исходных классов Начало декады Декада длится "День математики" Крупная перемена День российского языка День хороших волшебников День здоровья и сохранности План мероприятий на каникулы Внимание! День искусства День окружающего мира День краеведения Памятка Что должен знать школьник при купании в водоемах!
В отделении "Боровлянская СОШ" 23 марта прошло закрытие декады исходных классов. Гиперактивный ребенок школьный театральный фестиваль Семинар по внеурочной деятельности Внимание! День космонавтики и авиации! Читатель года! Во 2 А классе прошёл потрясающий час, посвящённый дню космонавтики. Присоединились к акции "Весенняя неделька добра" Милиция очами деток Театральные выступления "Урок безопасности" "Школа безопасности" Всей школой на субботник!
День экологии День России!!! Лагерь дневного пребывания "Страна чудес" День волонтера "День семьи" 1 сентября День познаний Родительское собрание! Безопасный интернет! Уроки безопасного вида жизни Мы на субботнике! Акция "Живи лес". Закладка аллейки учениками 11 класса.
Новейший ресурс План на осенние каникулы Школьный вечер виртуальная экскурсия в Президентскую библиотеку Школьное событие ноября - День мамы Образовательный проект «Парта героя» Декада арифметики, информатики, физики, астрономии. Декада арифметики, информатики, физики, астрономии. Родительское собрание "Подготовка к проведению в году гос итоговой аттестации выпускников х классов" самые спортивные матери Объявление День правовой помощи детям Безопасный веб Торжественный концерт посвященный Дню мамы Декада истории и обществознания.
Единый методический день Информация для родителей! Уважаемые предки законные представители. Встреча школьных друзей! Дружите с законом, уважайте закон! Шахматный турнир на Кубок Тюменской областной Думы. Санинструктор Конкурс театрализованной песни "К подвигу героев песней прикоснись" Месячник науки в Тюменской области, февраль Декада физической культуры, технологии, искусства и ОБЖ, февраль Районный шаг Всероссийского конкурса молодых чтецов "Живая классика" "КонструкторияPro" школьный шаг конкурса "Читатель года " «Белая ладья» Ресурсный центр по воспитательной работе Межрайонные соревнования по плаванию "Питание и здоровье" Внимание!
Соревнования по футболу меж класов. День неплохого настроения прошел под девизом " Улыбнись, обнимись,подружись! Какой он,античный театр? Девиз нынешнего дня :"В здоровом теле-здоровый дух! День чудес под девизом:" В ожидании чуда-делай добрые дела!
Маски театральные,маски карнавальные! Видео экскурсия по лагерю с дневным пребыванием малышей "Добро пожаловать! Пусть осень будет золотой! Марафон «Путешествие в сказку П. Ершова «Конек-Горбунок» Окружной единый методический день Самый потрясающий класс! Безопасный лед Всероссийская акция "Добрые уроки" Игра "Миллион" План новогодних событий Памятка по применению бытовых пиротехнических изделий Приём малышей в 1-ый класс на учебный год Открытие Года памяти и славы II Всероссийский синхронный школьный чемпионат по игре "Что?
Расписание занятий. Школьный шаг Урок числа Встроенный урок информатики и обществознания Единый методический день Санинструктор - Всероссийский урок по первой помощи С любовью к Отечеству! План работы Центра "Точка роста" на март Мастерская весенних сюрпризов Школьное событие - Интернациональный день 8 марта Школа грамотной речи в "Точке роста" Неопалимая купина: итоги конкурса Ресурсы для развития Медиа-проект «Дорога к Победе» "Мой прадед - победитель" Сохранность на дорогах "Клуб родителей будущего".
Праздничная церемония вручения аттестатов - Страна чудес Ежедневник смены. Страна чудес День 4 Ежедневник смены. День 5 Ежедневник смены. День 6 Ежедневник смены. День 7. Ежедневник смены. День 8. День 9 День шахмат в "Точке роста" Закрытие смены. Областной конкурс "Добро пожаловать". Страна чудес Старт новейшей смены лагеря с дневным пребывание малышей "Страна чудес" "В путь, друзья! Время нам терять нельзя! День 4. День 5. Лагерь "Страна чудес". Музыкальный калейдоскоп.
Поиск клада. Анонсы смены лагеря "Страна чудес" Дерево Дружбы в лагере "Страна чудес" Областной конкурс "Добро пожаловать", 4 смена День познаний Жгучая линия по питанию Тренинги сохранности - познания на года "Точка роста" - ключ к твоему успеху Школа грамотной речи в "Точке роста" Профориентационный проект «Билет в будущее» Сетевые занятия в "Точке роста" Цифровая школа на Учи. Здоровое питание — это здорово! Девять фаворитов занявшие призовые места поборются во II туре.
Сундучок народных ремесел Родителям первоклассников! В школе прошли Учебно- тренировочные сборы юношей. Два дня сборов прошли чрезвычайно плодотворно! С хорошим словом в каждый класс! Пожарная сохранность на зимних каникулах Будьте бдительны! Соблюдайте правила пожарной сохранности. Берегите детей! В помощь родителям! Областной конкурс соц инициатив "Сильные духом". Номинация: "Лучший набросок "Геолог очами детей". Руководитель: Нездоровых Наталья Николаевна Первенство округа по лыжным гонкам, посвящённое летию п.
Голышманово Долой скуку. Советы психолога Парламентский урок Конкурс "Санинструктор" Домашний фестиваль «Мама, папа, я — интеллектуальная семья» Космолаб Субботник Неделька юного спеца Пожарная сохранность Шаг в будущее Акция "Георгиевская ленточка" Акция "Письмо Победы" План мероприятий "День Победы" Приглашаем в лагерь с дневным пребыванием! 2-ая смена « Сыщик. Восьмой день лагерной смены " КвестТурист". Десятый день лагерной смены " ЭКОпрофи".
Одиннадцатый день смены " Фейк". Тринадцатый день смены Финансовая грамотность в лагере "Страна чудес" " Stories". Закрытие смены Областной конкурс "Добро пожаловать". 2-ая смена лагеря "Страна чудес" День познаний - День солидарности в борьбе с терроризмом Ярмарка внеурочной деятельности и доп образования Потрясающий час "Классных встреча" Чем заняться в осенние каникулы?
Шахматный турнир в "Точке роста" День правовой помощи Педагогический совет "Качество образования как основной показатель школы" Итоги областных соревнований "Шахматы в "Точке роста" Областной онлайн-турнир посреди школьных шахматных клубов Педагогическая студия Конкурсы!
Старт дан! Школьный шаг областной олимпиады для малышей с ограниченными способностями здоровья Мастерство преподавателя — Мастерство преподавателя - Мастерство преподавателя - Мастерство преподавателя - План мероприятий на зимние каникулы Педагогический совет Урок числа Выездное сетевое занятие Приемная кампания года.
Сведения для выпускников школ Каникулы! Уважаемые предки законные представители! Что необходимо держать в голове о сезонных инфекционных вирусных заболеваниях??? Что могут предки Скоро в школу Педикулез Защитись от гриппа!!! ЛЕТО RU Портал муниципальных и городских услуг в сфере образования Тюменской области Детские сады Тюменской области Единое окно доступа к образовательным ресурсам Электронная школа Тюменской области Официальный интернет-портал правовой инфы.
Государственное областное образовательное учреждение для деток, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центр психолого-медико-социального сопровождения В помощь общеобразовательным учреждениям, учреждениям исходного и среднего проф образования, организациям для детей-сирот и деток, оставшихся без попечения родителей Первичная профилактика ПАВ.
Сборник анкет, тестов. Составители: Горяева Лена Петровна - педагог-психолог; Стебенева Наталия Викторовна — заместитель директора, педагог-психолог муниципального областного образовательного учреждения для деток, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центра психолого-медико-социального сопровождения. Редактор: Кузнецова Алла Ивановна — директор муниципального областного образовательного учреждения для деток, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центра психолого-медико-социального сопровождения.
Содержание 1 блок. Исследование осведомленности обучающихся о психоактивных веществах 1. Выявление обучающихся, склонных к употреблению ПАВ 2. Анкета для опроса школьников 8, 9,10,х классов по дилеммам злоупотребления ПАВ 2. Выявление обучающихся, употребляющих ПАВ 3. Анкета «Все о курении» 3. Анкета «Отношение к алкоголю» 3. Анкета «Отношение к употреблению пива» 3. Анкета «Изучение трудности алкоголизма и наркомании в подростковой среде» 3.
Тест для родителей «Употребляет ли ребенок наркотики? Областной Центр дает вашему учреждению последующий комплекс услуг: 1. Работа с педагогическим коллективом образовательного учреждения: 1. Работа с детками и подростками: 2. Занятия в сенсорной комнате, направленные на снятие нервно-психического напряжения.
Организация и проведение потрясающих часов антинаркотической направленности. Проведение личных и групповых консультаций. Работа с родителями: Организация работы выездного консультативно-диагностического пт, с целью выявления несовершеннолетних, злоупотребляющих ПАВ и нуждающихся в психической помощи. Роль в родительских собраниях по профилактической теме. Служба корректировки и реабилитации: Курение помогает расслабиться, когда человек нервничает.
Физические упражнения нейтрализуют вред, наносимый курением. Большая часть курящих получают наслаждение и не собираются кидать курить. Дети курят, чтоб "быть как все". Курение помогает расслабиться, когда человек нервничает В легких человека, выкуривающего каждый день в течение года по пачке сигарет, оседает 1 литр табачной смолы. Одной сигареты полностью довольно, чтоб участился пульс, повысилось кровяное давление, нарушались обычное кровоснабжение и циркуляция воздуха в легких.
Большая часть курящих получают от курения наслаждение и не собираются кидать. Табакокурение является одной из главных обстоятельств болезней сердца. Большая часть подростков в состоянии кинуть курить в хоть какое время. Ошибочно 6. Ошибочно 1. Курение - это Сигарета в руке - это показатель Не курить - это означает не Курение в нашей семье - это В моей семье курит только Выше 2 Сколько процентов вредных веществ способен задержать сигаретный фильтр?
До З миллионов 2. До 3. До 4 Правильно ли, что в большинстве государств стильно курить? На 4 года 2. На 10 лет 3. На 15 лег 7 Много ли парней осуждает курение женщин? Правильные ответы Алкоголь-это яд. Половина дорожных происшествий является результатом вождения в нетрезвом виде. Алкоголь препятствует стремительной реакции.
Большая часть алкоголиков - деградировавшие люди с низким уровнем образования. Ребенок может стать алкоголиком от пива. Почти все алкоголики начинают пить до летнего возраста. А сейчас оцените собственный результат: Да — 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, Нет — 1, 3, 9, Что Для вас понятно о наркотиках? Пробовали ли Вы сами наркотические либо токсические вещества? Ежели пробовали, то какие? Что на Ваш взор толкает людей на потребление наркотиков? Наркомания — это: а грех б вредная привычка в заболевание 9.
Спецы говорят, что наркомания неизлечима. Ваша точка зрения? Какая зависимость сложнее всего поддается лечению? Русским законодательством в уголовном порядке наказывается: а употребление наркотиков б изготовка наркотиков в хищение либо вымогательство наркотических веществ Какие формы профилактики наркомании Вы считаете более интересными?
Укажите их. Много ли у тебя вольного времени? Как ты учишься? Чем занимаешься в свободное время? Знаешь ли ты, что такое наркомания? Давали ли для тебя когда-нибудь наркотик? Ежели давали, то кто? Пробовал ли ты наркотическое вещество? Знаешь ли ты о пагубном действии наркотиков на здоровье человека? Как ты думаешь, чем можно предотвратить употребление наркотиков? Кому ты доверяешь, к чьим словам прислушиваешься в вопросцах о наркомании? Нужна ли для тебя информация о наркотиках, наркомании и последствиях?
Где бы ты желал получить эту информацию? Что бы ты предпринял, ежели бы вызнал, что твой друг употребляет наркотики? Анкета 1 часть. Продолжите, пожалуйста, предложения: 1. Ваше отношение к вредным привычкам? А — положительное Б — нейтральное В - негативное 5. Какой метод борьбы с вредными привычками Вы выберете?
А — ничего не будете делать Б — оставите на нынешнем уровне В - Ужесточите наказание 6. Ежели посреди Ваших друзей окажется человек, который употребляет наркотики то вы? А — продолжите с ним разговаривать Б — измените к нему отношение В — перестанете с ним разговаривать 7. Ежели Ваш а друг подруга решит испытать наркотики то вы? Ежели Ваш а друг подруга решит испытать алкоголь либо табачные изделия то вы? Что, по вашему мнению, является источником возникновения вредных привычек?
Оцените Вашу степень информированности о видах и методах потребления алкоголя, табачных изделий и наркотических средств от 1 до 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Источник поступления сведений: А школьное и студенческое образование Б пресса и телевидение В общение со сверстниками либо укажите иной источник 3. Что вы считаете вредными привычками? Имеете ли вы вредные привычки? Ежели да, то: А какие? Б в каком возрасте приобретены? В при каких обстоятельствах? Ежели бы вы узнали, что ваш ребенок курит, воспринимает алкоголь, наркотики, то: А какова была бы ваша реакция на это?
Б какие деяния вы бы предприняли либо не предприняли бы в связи с сиим фактом? Какое действие на организм оказывает неизменный прием спиртных напитков? Какое действие на организм оказывает прием наркотических препаратов? Ваши предложения по мерам борьбы с распространением наркомании в Рф. Ваши предложения по мерам борьбы с распространением курения и алкоголя в Рф. Более всераспространенный наркотик в Рф анаша; алкоголь; опий.
Большая часть наркоманов в первый раз употребили наркотик под «давлением»; за компанию; случаем. Какое из перечисленных веществ приносит большой вред здоровью большинству населения России: сигареты; опий; кокаин. Какое из перечисленных веществ представляет самую большую опасность? Что лучше помогает отрезветь пьяному? Как долго остается анаша в организме опосля курения? Что делает анашу в особенности небезопасной сегодня?
За компанию. Большая часть людей пробуют наркотик в первый раз в компании друзей. Утверждение-вопрос Правильно Ошибочно Не знаю 1 Легкие наркотики безобидны. ПАВ вызывают у человека утрату энтузиазма к той деятельности, которая ранее была увлекательна. В каждом психоактивном веществе содержатся ядовитые вещества. Даже одноразовое применение ПАВ может вызвать погибель.
Обработка результата: ДА - 2, 3, 4, 5, 6, 7. НЕТ - 1. Считаешь ли ты, что наркомания - угроза для будущих поколений? Да, употребление наркотиков ни к чему отличному не приведет. Нет, наркомания - это ерунда, ужасного и небезопасного в этом ничего нет. Не знаю.
Как, по твоему мнению, стают наркоманами? Под влиянием друзей. Наркоманами стают те, кому нечем заняться. Те, кто задумывается, что, став наркоманами, можно выделиться из массы собственных сверстников. Употребление наркотиков помогает уйти от неразрешимых заморочек.
Все начинается с курения и слабенькой воли. Кто виноват, что люди начинают принимать наркотики? Средства массовой инфы. Виноват тот, кто сам начинает их принимать. Пробовал ли ты сам наркотики? Ежели да, то это было добровольно либо по принуждению? Ежели бы твой друг стал наркоманом, ты бы к нему относился по-прежнему? Посодействовал бы кинуть эту отраву. К огорчению, у меня уже есть такие друзья. Не стал бы считать другом тех, кто начал принимать наркотики.
Что бы ты предложил а для борьбы с наркоманией? Расширять разные движения по борьбе с наркоманией. Использовать твердые меры к распространителям наркотиков. Наполнить досуг кое-чем увлекательным. Пополнять свои познания о этом ужасном зле методом чтения художественной и познавательной литературы Д. Родителям пристально смотреть за поведением и общением деток. Изобрести особые лекарства для тех, кто стал наркоманом. Закончить быть флегмантичным к чужой беде.
У каждого человека есть своя цель в жизни. Что хочешь достичь ты? Не наиболее 3-х выборов. Аргументы в пользу курения Аргументы против курения 1. Внесение в собственный организм много ядовитых веществ, а так же радиоактивные вещества ядовитого дыма. Курящий учитель, тренер, родитель, кинокартины, телешоу. Подрыв здоровья, нарушение репродуктивных, иммунных, кроветворных систем.
Постоянный противный кашель по утрам. Материальные издержки. Коротание времени. Противный запах изо рта. Пожелтевшие зубы. Погрубевший глас. Повсевременно занят какой-либо кармашек. В отсутствии сигарет приходится поступаться своим достоинством «стрелять».
Дома - въевшийся запах табака, повсевременно пыльное место вокруг пепельницы. Прожженные вещи. Отрицательный пример для младших. Ежели нет, то желал бы попробовать? Что тебя побудило вдохновляет к этому? Да Нет 5. Будешь ли ты сам в будущем употреблять спиртные напитки? Да Нет Время от времени 2. Мое желание испить зависит от настроения. Я избегаю пить спиртное, чтоб не стать лишне болтливым.
Периодами я выпиваю охотно, периодами меня к спиртному не тянет. Люблю испить в веселой компании. Я боюсь пить спиртное, поэтому что, опьянев, могу вызвать насмешки и презрение. К спиртному я испытываю отвращение. Спиртным я стараюсь заглушить приступ отвратительного настроения, тоски либо волнения. Я не пью спиртного, так как это противоречит моим принципам. Употребление спиртных напитков в большом количестве меня стращает. Выпив незначительно, я в особенности ярко воспринимаю окружающий мир.
Я выпиваю со всеми, чтоб не нарушить компанию. Я избегаю пить спиртное, чтоб не проболтаться. Я выпиваю охотно. Я люблю испить в веселой компании. Спиртные напитки меня стращают. Анкета помогает получить информацию: - о владении теоретическими сведениями по данному вопросу; - дает возможность овладеть статистическими данными по вопросцу вредных привычек у школьников; - помогает проанализировать отношение родителей к вредным привычкам детей; дает возможность скоординировать работу педагогического коллектива по профилактике формирования вредных привычек у малышей.
Анкета для учащихся исходной школы Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы. С какого возраста, по твоему, человеку можно: - курить - употреблять спиртные напитки - наркотические вещества 2. Как ты относишься к ребятам, которые имеют привычки курить, выпивать индифферентно, завидую, осуждаю : - мальчишкам - девченкам 3.
Как твои предки относятся к таковым привычкам? Твои предки курят, употребляют спиртные напитки, наркотики: - отец - мама 5. Пробовал ли ты да, нет - курить - спиртные напитки - наркотические вещества Анкета для учащихся 5 - 10 классов Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы.
С какого возраста, по-твоему, человеку можно: - курить - употреблять спиртные напитки - наркотические вещества 2. Пробовал ли ты да, нет : - курить - употреблять спиртные напитки - наркотические вещества 3. С какой целью ты это делаешь ради энтузиазма, охото 4.
Как нередко ты это делаешь повсевременно, изредка, никогда : - куришь - употребляешь спиртные напитки - наркотические вещества 5. Что поменялось в жизни при возникновении таковых привычек: - положительного: - отрицательного: 6. Твои предки курят, употребляют спиртные напитки, наркотические вещества: - отец - мама 7. Как предки относятся к твоим привычкам? Как ты относишься к детям, которые имеют привычки курить, выпивать индифферентно, завидую, осуждаю : - юношам - девушкам 2.
Знаешь ли ты, что такое психоактивные вещества? Ежели знаешь, приведи примеры. Есть ли у тебя друзья, которые курят? Есть ли у тебя друзья, которые принимают алкогольные напитки? Есть ли у тебя знакомые, которые употребляют наркотики? Пробовал ли ты курить? Как ты думаешь, почему некие ребята курят? Курит ли у тебя кто-либо из родителей? По-твоему, как вредоносно курить? А совершенно невредно, так как курение на здоровье не влияет; Б курить небезопасно, так как курение приводит к серьёзным нарушениям здоровья; В курить можно понемногу, ведь почти все курят; Г вероятные остальные предпосылки определи.
Какие наркотики и токсические вещества для тебя известны? А и то, и другое небезопасно, так как сильно влияет на психику; Б и то, и другое разрушает внутренние органы и небезопасно для здоровья; В основное - не привыкать к наркотикам, а время от времени их принимать не небезопасно. А твои дела с родителями; Б дела со сверстниками; В конфликты с педагогами; Г трудности в усвоении учебного материала; Д чем заняться в свободное время; Е другое что конкретно.
Как ты традиционно проводишь свободное время? А да, знают всегда; Б знают не всегда; В как правило, не знают. Куришь ли ты? Посреди твоих друзей есть такие, которые курят? Курят ли твои родители? Как ты думаешь, почему ребята курят? Как ты думаешь, курение небезопасно для здоровья, чем?
Молвят, что на дискотеках можно приобрести наркотики. О каких наркотиках ты слышал? Как ты думаешь, какие из наркотиков легче всего достать в вашем городке, поселке? Посреди твоих друзей есть такие, кто употребляет наркотики либо токсические вещества? Приходилось ли для тебя хотя бы раз пробовать наркотики либо токсические вещества?
Как ты считаешь, наркотики употреблять опасно? А возможность приобретения интересующей профессии? Б твои дела с родителями; В дела меж родителями; Г дела со сверстниками; Д конфликты с педагогами; Е трудности в усвоении учебного материала; Ж личная жизнь; 3 другое что конкретно. А советуешься с родителями; Б советуешься с друзьями; В решаешь трудности без помощи других. Какие дела у вас с родителями? Кто для вас авторитет? К кому вы пойдете, ежели случится неприятность? Что для вас основное в жизни?
Как вы относитесь к курению? Как вы относитесь к спиртному? Как вы относитесь к наркотикам? Нужна ли в городке работа по предупреждению хим зависимости? Ваш пол: а мужской б дамский 1. Курите ли Вы? Количество выкуриваемых Вами сигарет? Вследствие что Вы начали курить? С какого возраста Вы начали курить? По-вашему, какие нехорошие последствия несет в для себя этот порок? Продолжи предложения, где это нужно. Вы курите? Почему вы начали курить? Сколько сигарет в день вы курите?
Большая часть друзей курит? Как вы оцениваете свою успеваемость? Пробовали ли вы когда-нибудь кинуть курить, ежели «да», то сколько раз? Считаете ли вы, что курение небезопасно для вашего здоровья? Ежели бы вы знали о вреде курения, начали бы вы курить? В настоящее время я продолжаю курить и для меня это 10 Я бросил курить и для меня это Почаще всего я курю тогда, когда Я делаю пробы кинуть курить, но мне мешают такие происшествия Мои предки не догадываются о моей вредной привычке, но их начало тревожить Я считаю, что последствиями курения являются Зависимость от курения можно одолеть, ежели Как вы относитесь к курению: а малознакомых людей б родителей в друзей, подростков?
Какой алкогольный напиток вы употребляете? Существует ли норма принятия алкоголя? Как вы считаете, в каком возрасте можно начинать принимать прочные алкогольные напитки? Во сколько лет я испил в 1-ый раз крепкий напиток водку? Во сколько лет я испил пиво? Как влияет дебоширство на семью? Ежели бы я был родителем, разрешил бы я собственному ребёнку выпивать? Ежели я окажусь в компании, где мне предложат испить, то я: - откажусь - буду пить как все Кто 1-ый отдал испытать крепкий алкогольный напиток?
Анкета «Отношение к алкоголю» Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы. Ваш пол: а мужской; б дамский. Употребляете ли вы алкоголь? Постоянно ли Вы сможете отрешиться от предложения выпить? Как нередко Вы употребляете спиртные напитки? Какой спиртной напиток вы уже пробовали? В каком возрасте это вышло впервые? При каких обстоятельствах вы в первый раз попробовали алкоголь?
Кто предложил для вас спиртное? Ваши чувства опосля принятия спиртного? По какой причине для вас бы хотелось повторить употребление спиртного? По какой причине для вас не хотелось бы повторять употребление спиртного? В вашей семье употребляют спиртные напитки? У тебя есть полезные и достойные внимания увлечения?
Какие чувства ты испытываешь к опьяненным людям? Употребляете ли вы пиво? Причина выбора пива? Какой процент содержания спирта предпочтителен для вас? Пиво - напиток для: - ежедневного употребления; - особенных случаев. Как нередко вы употребляете пиво?
С кем вы пьете пиво? Какие эмоции у вас появляются опосля потребления пива? C 10 октября по 10 ноября на местности Тульской области, в том числе и на местности городского образования город Алексин, проводится комплексная межведомственная профилактическая акция «Антинаркотический месячник «Вместе против наркотиков». Главные цели Акции — объединение усилий органов власти, правоохранительных органов и общественности в профилактической работе с детьми в вопросцах профилактики наркомании.
Употребление наркотических и остальных психоактивных веществ является одной из главных соц угроз нашего времени. Для предотвращения данной опасности нужно иметь точное представление о контингенте лиц подверженных угрозы попадания в наркотическую зависимость, о степени риска подростков с учетом их возрастной категории, о отношении подростков к дилемме наркомании и другое. Цель анкетирования - изучить комплекс критериев, влияющих на степень риска подростковой наркомании, а также найти более действенные способы профилактической работы.
Перед анкетированием, заведующая филиалом Татьяна Григорьевна Лачкина провела информ-беседу «Это горьковатая мода на яд», в ходе которой поведала ребятам о пагубных привычках и их вреде на организм человека, в том числе, и на здоровье подростков. Знаешь ли ты о пагубном действии наркотиков на здоровье человека?
Как ты думаешь, чем можно предотвратить употребление наркотиков? Кому ты доверяешь, к чьим словам прислушиваешься в вопросцах о дилемме наркомании? Как на тебя действует информация о наркотиках, которую ты получаешь из бесед в школе, телепередач, публикаций в газетах?
Анкета анонимная, Ф.
| Нюхательный табак наркотик | А твои отношения с родителями. Здоровое питание — это здорово! С какой целью ты это делаешь ради интереса, хочется 4. Если в образовательном учреждении есть подростки, нуждающиеся в психолого-педагогической помощи, рекомендуйте родителям обратиться https://ladi.uprls.ru/ya-protiv-narkotikov/563-darknet-poiskoviki-popast-na-gidru.php консультацию к нам в Центр. Что могло бы заставить вас бросить употреблять наркотические средства? Какое из перечисленных веществ приносит огромный вред здоровью большинству населения России: сигареты; опий; кокаин. Приобщение подростков к здоровому образу жизни. |
| Ростов героин | Почему вы начали курить? В рамках тематического дня ребята выпустили стенгазеты о героях Советского Союза Голышмановского района, изучив их биографию. Утверждение-вопрос Верно Неверно Не знаю 1 Легкие наркотики безвредны. Дорогой друг! Правильные ответы |
| Статья за распространение синтетических наркотиков | Как часто вы употребляете пиво? Ребенок видит. На сколько лет рискуют раньше умереть женщины, мужья которых курят? Во 2 А классе прошёл классный час, посвящённый дню космонавтики. Исаев Д. Миллионы людей курят. |
ЗАКЛАДКИ НА СПАЙС
Мешки для мусора на 30-35-40. Мешки для мусора на 90. Мешки для мусора на 90.Мешки для мусора на 90. Мешки для мусора на 50-60-70. Мешки для мусора на 30-35-40.
Анкетирование наркотики в школе тор даркнет сайты вход на гидру
Наркотики и школаТак бывает. скачать tor browser на русском бесплатно для linux hydra2web кажется это
СКАЧАТЬ ПЕСНЮ ГОП ГЕРОИНЕ ГОП
Мешки для мусора на 90. Мешки для мусора на 50-60-70. Мешки для мусора на 50-60-70.Мешки для мусора на 50-60-70. Мешки для мусора на 50-60-70. Мешки для мусора на 50-60-70.
Анкетирование наркотики в школе смертность в россии от наркотиков статистика
Ужасы Канады: наркотики в школе, мыши и вшиСледующая статья классный час нет наркотики 8 класс